বিস্তার ও সংরক্ষণ (দ্বাদশ অধ্যায়) MCQs

Showing 50 questions (Total: 170)

যশোর বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #101

যে জীৰ আজীবন বা জীবনের এক বা একাধিক পর্যায়ে জীবন ধারনের জন্য ভিন্ন প্রজাতিভূক্ত জীবদেহে বাস করে তাকে কি বলে?

ক: মিথোজীবী
খ: পোষক
গ: অণুজীবী
ঘ: পরজীবী
যশোর বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #102

নিচের কোন জীববৈচিত্র সংরক্ষণের সাথে জড়িত নয়?

ক: IUCN
খ: UNEP
গ: WMO
ঘ: CITES
যশোর বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #103

জলজ Ecosystem এর প্রধান উৎপাদকের নাম কী?

ক: Phytoplankton
খ: Zooplankton
গ: Weed
ঘ: Herb
যশোর বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #104

Crop প্রজাতি সংরক্ষণে উত্তম প্রক্রিয়া কোনটি?

ক: Seed bank
খ: Gene bank
গ: Field gene bank
ঘ: Invitro method
যশোর বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #105

নিচের কোনোটি প্রাথমিক স্তরের খাদক নয়?

ক: কুমির
খ: কাঠবিড়াল
গ: হরিণ
ঘ: বানর
যশোর বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #106

বিলুপ্ত প্রায় উদ্ভিদ সংরক্ষণ করে–

ক: ICBN
খ: IUCN
গ: FAO
ঘ: WHO
খুলনা বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #107

আমাদের দেশ কোন প্রাণিভৌগোলিক অঞ্চলের অন্তর্ভুক্ত ?

ক: ওরিয়েন্টাল
খ: পালিয়ার্টিক
গ: অস্ট্রেলিয়ান
ঘ: ইথিওপিয়ান
খুলনা বিশ্ববিদ্যালয় (ক Unit) #108

অষ্ট্রেলিয়ান অঞ্চলের স্তন্যপায়ী কোনটি ?

ক: লেমুর
খ: সোনালি বিড়াল
গ: কোয়ালা
ঘ: এমু
খুলনা বিশ্ববিদ্যালয় (ক Unit) #109

নিম্নের কোন প্রাণী বাংলাদেশে সংকটাপন্ন প্রজাতি হিসেবে বিবেচিত ?

ক: মদন টেক
খ: বাগডাস
গ: খেঁকশিয়াল
ঘ: পাতিশিয়াল
Medical College Admission Test #110

পূর্ণমোচী বনভূমির উদ্ভিদ কোনটি?

ক: শাল
খ: গোলপাতা
গ: ছাতিম
ঘ: গর্জন
Medical College Admission Test #111

নিম্নের কোন বৃক্ষটি Gymnosperms?

ক: Nymphaea nouchali
খ: Sequoia gigantea
গ: Zea mays
ঘ: Solanum melongena
Medical College Admission Test #112

প্রম্বেদন হ্রাসের জন্য, কোনটি অঙ্গসংস্থানিক অভিযোজন নয, বরং অন্তর্গঠনিক অভিযোজন-

ক: পাতার আয়তন কমানো
খ: পাতার সংখ্যা হ্রাস
গ: পাতা গুটানো
ঘ: কাণ্ডে কর্ক টিস্যুর সৃষ্টি
Medical College Admission Test #113

একটি স্থলজ বাস্তুতন্ত্রের বাঘ যে শ্রেণির খাদক-

ক: সর্বোচ্চ খাদক
খ: মাধ্যমিক খাদক
গ: প্রাথমিক খাদক
ঘ: তৃতীয় বা টারসিয়ারি খাদক
Medical College Admission Test #114

উদ্ভিদ প্রজাতি বন্টনের ক্ষেত্রে সবচেয়ে বড় প্রভাবক হলো-

ক: মাটির গঠন
খ: মাটির তাপ
গ: পানি
ঘ: মাটিস্থ জৈব পদার্থ
Medical College Admission Test #115

সূর্যমূখী ফুলের বৈজ্ঞানিক নাম-

ক: নিমফি নুউচারী (Nymphaea nouchali)
খ: হেলিয়ানথেস এনাস (Heleanthus annus)
গ: পোলিয়ানথেস নিউবরোসা (Polianthes tuberosa)
ঘ: নিলম্বো নুুসিফেরা Nelmbo uncifera)
Medical College Admission Test #116

নিম্নের কোন জোড়াটি সঠিক? বাংলা নাম __________ বৈজ্ঞানিক নাম

ক: বাঁধা কপি- Brassica olecacaea var botrytis
খ: শিম-Pisum sativum
গ: কালকাসুন্দা-Cassia sophera
ঘ: আকাশমণি- Samaned saman
মাওলানা ভাসানী বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় (B Unit) #117

ইকোসিস্টেমে কোনটি অজৈব নিয়ামক?

ক: Phytoplankton
খ: Weed
গ: Light
ঘ: Algae
মাওলানা ভাসানী বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় (B Unit) #118

বাংলাদেশ কোন প্রাণীভৌগোলিক অঞ্চলের অংশ ?

ক: প্যালিআর্কটিক
খ: ওবিয়েন্টাল
গ: হিমালয়ান
ঘ: ইন্ডিয়ান
মাওলানা ভাসানী বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় (B Unit) #119

কোনো দেশের আয়তনে কত ভাগ বনভূমি থাকা উচিত?

ক: ১০%
খ: ২৫%
গ: ২০%
ঘ: ৩৫%
মাওলানা ভাসানী বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় (B Unit) #120

কোনটি সরাসরি মাটিতে বায়ুমণ্ডলের N2 সংরক্ষণ করতে পারে?

ক: E.coll
খ: Bacillus
গ: Vibrio
ঘ: Clastridium
মাওলানা ভাসানী বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় (B Unit) #121

বাংলাদেশের কোনে প্রাণীভৌগোলিক অঞ্চলের অন্তর্গত?

ক: Oriental region
খ: Australian region
গ: Nearctic region
ঘ: Palearctic region
নোয়াখালী বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় #122

ইউনেস্কো কত সালে সুন্দরবনকে বিশ্ব ঐতিহ্য হিসেবে ঘোষণা করে?

ক: 1995
খ: 1997
গ: 1999
ঘ: 2001
নোয়াখালী বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় #123

গণ ধারনা ও প্রজাতি ধারণার পার্থক্য নির্ণয় করেন কে?

ক: ক্যারোলাস লিনিয়াস
খ: থিওফ্রাস্টাস
গ: জাঁ বাউহন
ঘ: গ্যাস্পার্ড বাউহিন
নোয়াখালী বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় #124

জীববৈচিত্র্য সংরক্ষণে ব্যবহৃত হটস্পট (Hotspot) শব্দে প্রচলন করেন-

ক: সামিউল হক
খ: নর্মান-মায়ার্স
গ: রাসেল ওয়ালেস
ঘ: রবার্ট ডারউইন
নোয়াখালী বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় #125

জলজ প্রাণীদের বেঁচে থাকার জন্য ১ মিটার পানিতে ন্যূনতম কী পরিমাণ অক্সিজেন থাকা প্রয়োজন?

ক: 7
খ: 6
গ: 5
ঘ: 40
নোয়াখালী বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় #126

কোন উদ্ভিদটি পানিতে এবং স্থলে উভয় জায়গায় জন্মে?

ক: শ্যাওলা
খ: কলমি
গ: সিংগারা
ঘ: ক্ষুদিপানা
পাবনা বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় (B Unit) #127

জীব ও জড় এর মধ্যে একমাত্র পার্থক্য সৃষ্টিকারী বৈশিষ্ট্য হতে পারে?

ক: কোষ
খ: বৃদ্ধি
গ: সংবেদন
ঘ: চলন
পাবনা বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় (B Unit) #128

পরিবেশতন্ত্রে অনুজীবের মুখ্য ভূমিকা কোনটি?

ক: বিয়োজক
খ: জমির উর্বরতা বৃদ্ধি
গ: পরিবেশ বিশুদ্ধ করণ
ঘ: জীবভর বৃদ্ধি
পাবনা বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় (B Unit) #129

ক্লাইমেট চেঞ্জে কাদের ভুমিকা বৃহত্তম?

ক: পল্যুটার
খ: ইমিটার
গ: উভয়েই
ঘ: অন্য কেউ
পাবনা বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় (B Unit) #130

কোনটি খাদ্য শৃঙ্খলের উপাদান নয়?

ক: উৎপাদক
খ: খাদক
গ: দ্বিতীয় স্তরের খাদক
ঘ: বিয়োজক
পাবনা বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় (B Unit) #131

জীবজগতের সাংগঠনিক স্তর বিন্যাসে Population এর পরে হবে-

ক: Community
খ: Ecosystem
গ: Biosphere
ঘ: Biome
পাবনা বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় (B Unit) #132

আমাদের দেশে আবহাওয়া পরিবর্তনে কোন অভিযোজনের আন্ত প্রয়োজন-

ক: খরা সহিষ্ণুতা
খ: লবনাক্ততা সহিষ্নুতা
গ: উভয়েই অন্যান্য
ঘ: অন্যান্য
পাবনা বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় (B Unit) #133

আন্তপ্রজাতির বিক্রিয়া কোনটি ইতিবাচক-

ক: পরজীবিতা
খ: প্রতিযোগিতা
গ: সহযোগিতা
ঘ: কোনটিই নয়
পাবনা বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় (B Unit) #134

প্রাকৃতিক নিসর্গ তৈরিতে উদ্ভিদ ও প্রানীর ভূমিকা-

ক: একক
খ: সম্পূরক
গ: পরিপূরক
ঘ: পরস্পর নির্ভশীল
পাবনা বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় (B Unit) #135

আন্তপ্রজাতির কোন বিক্রিয়ায় একটির ক্ষতি হয় অথচ অনুটির কোন লাভ হয় না-

ক: Relation
খ: Parasitism
গ: Symbiosis
ঘ: Ameasalism
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #136

মানবেদহে শক্তি উৎপাদনের জন্য প্রধান খাদ্য উপাদান কোনটি?

ক: আমিষ
খ: শর্করা
গ: চর্বি
ঘ: সবগুলোই
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (F Unit) #137

উদ্ভিদ সংরক্ষণ প্রধান ভূমিকা পালনকারী সংস্থার নাম-

ক: ICBN
খ: ICBM
গ: CERN
ঘ: IUCN
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (F Unit) #138

IUCN কোন সালে প্রতি্ঠিত হয়?

ক: 1950
খ: 1948
গ: 1958
ঘ: 1963
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (F Unit) #139

কতটি উপ-অঞ্চল নিয়ে প্যালিআর্কটিক গঠিত?

ক: 5
খ: 6
গ: 7
ঘ: 8
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (F Unit) #140

প্রাইমারি খাদক কোনটি?

ক: বাঘ
খ: অজগর
গ: ময়ূর
ঘ: হরিণ
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (F Unit) #141

পপুলেশন -এর বৈশিষ্ট্য নয় কোনটি?

ক: ঘনত্ব ও বিস্তার
খ: দৈহিক শক্তি
গ: জন্মমৃত্যু হার
ঘ: সীমিত শক্তি
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (F Unit) #142

ভিন্নবাসী উদ্ভিদ কোনটি/

ক: তাল
খ: লাউ
গ: কালকাসুন্দা
ঘ: আম
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (F Unit) #143

সুন্দরবনের সেরবোচ্চ খাদক কোনটি?

ক: বাঘ
খ: হরিণ
গ: কুকুর
ঘ: বিড়াল
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (F Unit) #144

তৃণ চারণ ভূমি পর্যায়ের উদ্ভিদ ‍কোনটি?

ক: 15
খ: 3
গ: 5
ঘ: কোনটিই নয়ৎ
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (F Unit) #145

স্টোম টেনড্রিল দেখা যায় কোন উদ্বিদে?

ক: আঙ্গুর
খ: খেসারী
গ: উলটচন্ডাল
ঘ: মটর
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (F Unit) #146

Food Chain - এর প্রতিটি ধাপকে কি বলে?

ক: ট্রপিক লেভের
খ: খাদ্য শৃঙ্খল
গ: নীশ
ঘ: পিরামিড
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (G Unit) #147

সরবোচ্চ খাদক কোনটি?

ক: হর ণ
খ: অজগর
গ: বাজপাখি
ঘ: শিয়াল
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (G Unit) #148

কোন দূষণটির জন্য খাদ্য শৃঙ্খলে মারাত্মক বিপর্যয় ঘটে ?

ক: পানি দুষণ
খ: মাটি দূষণ
গ: বায়ূদূষণ
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (E Unit) #149

ট্রিম্যান সিনড্রম' বা বৃক্ষ মানব সিনড্রম "ঘটে

ক: অধিকাংশ সময়ে বনে বাস করার ফলে
খ: অতিরিক্ত সবজি গ্রহণের ফলে
গ: এ. এন. কে. আর. ডি. ২৬ নামের জিন পরিবর্তনের ফলে
ঘ: কারণ সনাক্ত হয়নি
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (B Unit) #150

রং উৎপাদনের কাচামাল কোন বৃক্ষটি ?

ক: সুন্দরী
খ: গেওয়া
গ: ধুন্দল
ঘ: গরান