পরিসংখ্যান MCQs

Showing 50 questions (Total: 204)

চট্টগ্রাম বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #101

নিচের কোন সূত্রটি শুদ্ধ (প্রচলিত চিহ্নে)?

ক: r=∑i=1n(xi-x¯)(yi-y¯)∑i=1n(xi-x)∑i=1n(yi-y)2
খ: r=∑i=1n(xi-x¯)∑i=1n(yi-y¯)∑i=1n(xi-x)∑i=1n(yi-y)2
গ: r=∑i=1n(xi+)(yi-y¯)∑i=1n(xi-x)∑i=1n(yi-y)2
ঘ: r=∑i=1n(xi-x¯)(yi-y¯)∑i=1n[(xi-x)∑i=1n(yi-y)]2
চট্টগ্রাম বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #102

একটি দেশের লোকসংখ্যা বৃদ্দি পায় যখন ইহার নীট সংজনন হার ( NRR)

ক: NRR<1
খ: NRR>1
গ: NRR=0
ঘ: 0⩽NRR⩽1
চট্টগ্রাম বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #103

গানিতিক গড় 30 এবং পরিমিত ব্যবধান 3 হলে , বিভেদাংক হবে

ক: 1%
খ: 100%
গ: 10%
ঘ: 50%
চট্টগ্রাম বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #104

ভিন্ন একক বিশিষ্ট দুটি বিন্যাস তুলনা করতে সঠিক পরিমাপটি হল-

ক: পরিমিতি ব্যবধান
খ: গড় ব্যবধান
গ: ভোদাংক
ঘ: বিভোংদক
ইসলামী বিশ্ববিদ্যালয় (D Unit) #105

পরিসংখ্যানের উদ্দেশ্য নয় কোনটি?

ক: তথ্য সংগ্রহ ও বিশ্লেষণ
খ: জরিপ
গ: সংবাদ অনুসন্ধান
ঘ: কোনোটিই না
ইসলামী বিশ্ববিদ্যালয় (D Unit) #106

২৫টি স্বাভাবিক সংখ্যার গড় কত?

ক: ১০
খ: ১৩
গ: ১৭
ঘ: ১৯
ইসলামী বিশ্ববিদ্যালয় (D Unit) #107

২, ৪, ৮, ১৬, ৩২ সংখ্যাগুলির জ্যামিতিক গড় কত

ক: ৪
খ: ৮
গ: ১২
ঘ: কোনোটিই নয়
ইসলামী বিশ্ববিদ্যালয় (D Unit) #108

১, ০, ১ সংখ্যা তিনটির ভেদাংক কত?

ক: ১/৩
খ: ২/৩
গ: ৩/২
ঘ: কোনোটিই নয়
ইসলামী বিশ্ববিদ্যালয় (D Unit) #109

বিভেদাংক পরিমাপ করা যায় নিম্নের কোনটি দ্বারা-

ক: পরিসর / গানিতিক গড়
খ: (পরিসর/গাণিতিক গড়) x ১০০
গ: পরিমিত ব্যবধান/গাণিতিক গড়
ঘ: (পরিমিত ব্যবধান/গাণিতিক গড়) x ১০০
ইসলামী বিশ্ববিদ্যালয় (D Unit) #110

একটি নিবেশনের গড় ৩০ এবং মধ্যমা ২৫ হলে উহার প্রচুরক কত?

ক: 13
খ: 15
গ: 17
ঘ: 10
ইসলামী বিশ্ববিদ্যালয় (D Unit) #111

একটি ছক্কা তিনবার নিক্ষেপ করা হলো। উপরের পিঠে একই সংখ্যা আসার সম্ভাবনা কত?

ক: ১/১৮
খ: ১/৩
গ: ১/৩৬
ঘ: ১/৬
ইসলামী বিশ্ববিদ্যালয় (D Unit) #112

পরিমিত ব্যবধান গড় ব্যবধান অপেক্ষা-

ক: বৃহত্তম
খ: ক্ষুদ্রতম
গ: সমান
ঘ: কোনোটিই নয়
ইসলামী বিশ্ববিদ্যালয় (D Unit) #113

প্রথম অশোধিত পরিঘাতের মান কত?

ক: o
খ: 1
গ: n
ঘ: কোনোটিই নয়
ইসলামী বিশ্ববিদ্যালয় (D Unit) #114

জনসংখ্যার হ্রাস-বৃদ্ধি নির্ণয়ে কোনটি ব্যবহৃত হয়?

ক: জ্যামিতিক গড়
খ: তরঙ্গ গড়
গ: গাণিতিক গড়
ঘ: মধ্যমা
ইসলামী বিশ্ববিদ্যালয় (D Unit) #115

কেন্দ্রিয় প্রবণতা নির্ণয়ে কম সময় সাপেক্ষ পদ্ধতি কোনটি?

ক: গাণিতিক গড়
খ: মধ্যমা
গ: প্রচুরক
ঘ: দ্বিঘাত গড়
ইসলামী বিশ্ববিদ্যালয় (D Unit) #116

জীবনযাত্রার ব্যায়সূচক সংখ্যা নির্ণয় করার সময় ভোগ্যপণ্য ও সেবাকর্মসমূহকে প্রধানত কয়টি শিরোনামে ভাগ করা যায়?

ক: ৩
খ: ৫
গ: ৭
ঘ: ৯
ইসলামী বিশ্ববিদ্যালয় (D Unit) #117

দুইটি সমকালীন চলকের মধ্যে বিদ্যমান সম্পর্ককে বলা হয়-

ক: সহজ সংশ্লেষ
খ: শূন্য সংশ্লেষ
গ: আংশিক সংশ্লেষ
ঘ: সংশ্লেষাংক
ইসলামী বিশ্ববিদ্যালয় (D Unit) #118

x - 2y = -5 হলে x ও y এর সংশ্লেষ কত? সমান সংখ্যক মান বিশিষ্ট দুটি শাখার ছাত্রদের গড় বয়স ১৬ বৎসর ও ২১ বৎসর হলে তাদের সকলের গড় বয়স কত?

ক: 9
খ: 18
গ: 20
ঘ: 39
ইসলামী বিশ্ববিদ্যালয় (D Unit) #119

x ও y এর সংশেষাংক 0.5 হলে (a+2x) ও (c-5y) এর সংশেষাংক কত?

ক: 0.5
খ: 0.1
গ: -6
ঘ: 9
ইসলামী বিশ্ববিদ্যালয় (D Unit) #120

১২ হতে ১৭ সংখ্যাগুলির দ্বিতীয় কেন্দ্রিয় পরিঘাত কোনটি?

ক: ২৪
খ: ২০
গ: ২৩
ঘ: ২৫
ইসলামী বিশ্ববিদ্যালয় (D Unit) #121

দ্বিপদী বিন্নাসের পরিমিতি n ও p হলে গড় কত?

ক: np
খ: n+p
গ: n/p
ঘ: (n+p)2
ইসলামী বিশ্ববিদ্যালয় (D Unit) #122

পৈঁসো বিন্যাসের পরিধি 2 হলে P(4)= কত?

ক: 2
খ: 1
গ: 0.9
ঘ: 0.09
ইসলামী বিশ্ববিদ্যালয় (D Unit) #123

সূচক সংখ্যা নির্ণয়ের সমস্যা কোনটি?

ক: দ্রব্য নির্বাচন
খ: তথ্য সংগ্রহ
গ: গড় নির্বাচন
ঘ: সবগুলো
ইসলামী বিশ্ববিদ্যালয় (D Unit) #124

একটি ঝুড়ির ৬০% আম ভাল। উহা হতে আধ ডজন আম নেয়া হল কমপক্ষে দুটি আম ভালো হবার সম্ভাবনা কত?

ক: ০.৯৫৯০৪
খ: ১৩ X ০.৯৫৯০৪
গ: ২.৩ X ০.৯৫৯০৪
ঘ: ৩,৩ X ০.৯৫৯০৪
ইসলামী বিশ্ববিদ্যালয় (D Unit) #125

52 খানা তাসের প্যাকেট হতে দৈবভাবে 4 খানা তাস নির্বাচন করা হলো। সে ক্ষেত্রে কমপক্ষে একটি রাজা পাওয়ার সম্ভাবনা কত?

ক: 0.20
খ: 0.22
গ: 0.24
ঘ: 0.28
ইসলামী বিশ্ববিদ্যালয় (D Unit) #126

একটি মিলের উৎপাদিত দ্রব্যের 0.1% খারাপ। উৎপাদিত 100টি দ্রব্যের মধ্যে কমপক্ষে 1টি খারাপ হওয়ার সম্ভাবনা কত?

ক: 0.9516
খ: 0.05223
গ: 0.23591
ঘ: 0.06213
ইসলামী বিশ্ববিদ্যালয় (D Unit) #127

অবরোহী সম্ভাবনা নয় কোনটি?

ক: ইহা সম্ভাবনার গাণিতিক সংজ্ঞা
খ: ইহা সম্ভাবনার নতুন সংজ্ঞা
গ: ইহা অনুকুল ও মোট ফলাফলের অনুপাত
ঘ: ইহা নমুনাক্ষেত্র সীমিত বা সসীম
ইসলামী বিশ্ববিদ্যালয় (D Unit) #128

25 টি স্বাভাবিক সংখ্যার গড় কত?

ক: 11
খ: 12
গ: 13
ঘ: 14
ইসলামী বিশ্ববিদ্যালয় (D Unit) #129

কোন কলেজের মানবিক, বিজ্ঞান ও বাণিজ্য শাখার 20, 45 ও 60 জন ছাত্রদের নম্বরের গড় যথাক্রমে 42, 50 ও 62 নম্বর হলে তাদের যৌঘ গড় কত হবে?

ক: 24 (প্রায়)
খ: 34 (প্রায়)
গ: 44 (প্রায়)
ঘ: 54 (প্রায়)
ইসলামী বিশ্ববিদ্যালয় (D Unit) #130

কোন গ্রামে 300টি পরিবার আছে। প্রতি পরিবারে গড়ে 2 জন লোক নিরক্ষর। কয়টি পরিবারে কম পক্ষে 1 জন নিরক্ষর লোক আছে?

ক: 358
খ: 259
গ: 270
ঘ: 269
জাতীয় কবি কাজী নজরুল ইসলাম বিশ্ববিদ্যালয় (ঘ Unit) #131

জানায় যদি লেখা যায় ঘড়িতে ০৭:১০ বাজে, তাহলে প্রকৃতপক্ষে সময় কত?

ক: ০৪:১০
খ: ০৪:৫০
গ: ০৫:৫০
ঘ: ০৫:১০
জাতীয় কবি কাজী নজরুল ইসলাম বিশ্ববিদ্যালয় (ঘ Unit) #132

দুটি সংখ্যার গুণফল ৩২ এবং তাদের ল.সা.গু. ৮ । সংখ্যা দুটির গ.সা গু কত?

ক: ৪
খ: ৬
গ: ৮
ঘ: ১০
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #133

একটি কাগজে ১০টি ঘর আঁকা আছে । প্রত্যেক ঘরে লাল অথবা নীল রঙ দেওয়া যাবে । ঘরগুলো কত ভাগে রঙ করা সম্ভব?

ক: P210
খ: C210
গ: 210
ঘ: 102
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #134

একটি ব্যাগে 6টি লাল ও 5টি সাদা বল আছে । নিরপেক্ষভাবে 4টি বল তোলা হলে 2টি লাল ও 2টি সাদা বল হওয়ার সম্ভাবনা কত?

ক: 15/33
খ: 14/33
গ: 12/33
ঘ: 11/33
যশোর বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় (F Unit) #135

মানবসম্পদ ও জনসংখ্যা যথাক্রমে কোন কোন পরিবেশের অন্তর্গত?

ক: অর্থনৈতিক ও সামাজিক
খ: সামাজিক ও প্রাকৃতিক
গ: অর্থনৈতিক ও প্রাকৃতিক
ঘ: সামাজিক ও অর্থনৈতিক
খুলনা প্রকৌশল ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় (কুয়েট) #136

মোট 140 জন ছাত্র/ছাত্রীর মধ্যে 45 জন A কোর্সটি, 55 জন B কোর্সটি ও 37 জন উভয় কোর্সই নিয়েছে ।A বা B কোন কোর্সই নেয়নি এমন ছাত্র/ছাত্রীর সংখ্যা হলো-

ক: 77
খ: 3
গ: 85
ঘ: 58
খুলনা প্রকৌশল ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় (কুয়েট) #137

যদি কোন একটি পরীক্ষার একজন ছাত্রের অংকে ফেল করার সম্ভাব্যতা ¼, অংকে ও ইংরেজীতে উভয় বিষয়ে পাশ করার সম্ভাব্যতা ⅗ এবং দুটি বিষয়ের কোন একটিতে পাশ করার সম্ভাব্যতা ⅝ হয়, তাহলে ঐ ছাত্রের শুধু ইংরেজীতে পাশ করার সম্ভাব্যতা কত?

ক: 2/5
খ: 3/8
গ: 19/40
ঘ: 39/40
পাবনা বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #138

মাতা ও কন্যার বয়সের অনুপাত 4 : 1। তাদের বয়সের গুণফল 256 হলে, 4 বছর পর কন্যার বয়স কত হবে?

ক: 8
খ: 16
গ: 44
ঘ: 12
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #139

একটি মুদ্রা ছয়বার নিক্ষেপ করলে সব কয়টি হেড পাওয়া যাবে তার সম্ভাবনা কত?

ক: 1
খ: 2
গ: 3
ঘ: কোনটিই নয়
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #140

একটি মুদ্রা ছয়বার নিক্ষেপ করলে কমপক্ষে একটি হেড পাওয়া যাবে তার সম্ভাবনা কত?

ক: 1
খ: 4
গ: 5
ঘ: কোনটিই নয়
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #141

কোনটি অবিচ্ছিন্ন চলক?

ক: মানুষের উচ্চতা
খ: ধরম
গ: গ্রেড পয়েন্ট
ঘ: ছাত্রের সংখ্যা
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #142

দুটি সংখ্যার গাণিতিক গড় ৫ ও তরঙ্গ গড় ৫ হলে, জ্যামিতিক গড় কত?

ক: 15
খ: 5
গ: 25
ঘ: 8
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #143

কোন বিচ্ছিন্ন চলকের জন্য কোন ধরনের লেখ প্রযোজ্য নয়>?

ক: বার চিত্র
খ: বৃত্ত চিত্র
গ: আয়ত লেখ
ঘ: কোনটিই নয়
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #144

কোন ধরনের চলকের ভদাংক সর্বদা ০?

ক: য চলকের মান সর্বদা 0
খ: যে চলকর মান সরবদা 3
গ: যে চলকের মান ধ্রুব
ঘ: সবকটিই সত্য
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #145

কোনিট দ্বীপদী বিন্যাসের গড় 1,n=10 ।কত?

ক: 9
খ: 8
গ: 548
ঘ: কোনটিই নয়
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #146

কোন বিন্যাসের গড়, মধ্যমা ও প্রচুরক সবদা সমান?

ক: দ্বিপদী বিন্যাস
খ: পরিমিত বিন্যাস
গ: পেঁসো বিন্যাস
ঘ: কোনটিই নয়
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #147

কোন পৈঁসো বিন্যাসের গড়=১ হলে ভেদাংক কত?

ক: 0.1
খ: 1
গ: 1.1
ঘ: কোনটিই নয়
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #148

একটি ছক্কা দুবার নিক্ষেপ করলে একই সংখ্যা দুবার না আসার সম্ভাবনা কত?

ক: 1
খ: 2
গ: 3
ঘ: কোনটিই নয়
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #149

কোন দ্বিপদী বিন্যাসের গড়=1,n=10, ভেদাংক কত?

ক: 0.9
খ: 0.5
গ: 0.8
ঘ: কোনটিই নয়
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #150

দুটি সংখ্যার ভেদাংক 9 ও জ্যামিতিক গড় 3 হলে সংখ্যা দুটি কত?

ক: 15
খ: 4
গ: 5
ঘ: 9,3