ত্রিভুজের ক্ষেত্রফল MCQs

Showing 50 questions (Total: 229)

জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #101

x2/9+y2/4=1 উপবৃ্ত্তের ক্ষেত্রফল কত?

ক: 6π
খ: 36π
গ: 12π
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (B Unit) #102

একটি সমকোণী ত্রিভুজের ক্ষেত্রফল 64 বর্গ সে.মি। সমকোণ সন্নিহিত বাহুদ্বয়ের একটি দৈর্ঘ্য 8 সে.মি হলে, অপরটির দৈর্ঘ্য কত?

ক: 4 সে.মি
খ: 8 সে.মি
গ: 16 সে. মি
ঘ: 32 সে. মি
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (B Unit) #103

একটি জমির ক্ষেত্রফল 432 বর্গমিটার। ঐ জমির দৈর্ঘ্য ও যথাক্রমে 3:4 এবং 2:5, অপর জমিটির ক্ষেত্রফল কত?

ক: 1560 বর্গমিটার
খ: 1440 বর্গমিটার
গ: 1320 বর্গমিটার
ঘ: 890 বর্গমিটার
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (B Unit) #104

50 মিটার দৈর্ঘ্য এবং 40 মিটার প্রস্থ বিশিষ্ট একটি আয়তাকার বাগানের ভিতরের চারিদিকে সমান চওড়া একটি রাস্তা আছে। রাস্তাবাদে ক্ষেত্রফল 1200 বর্গমিটার হলে, রাস্তাটি কত মিটার চওড়া?

ক: 4
খ: 5
গ: 8
ঘ: 10
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (B Unit) #105

কোনো সমাবাহু ত্রিভুজের পরিসীমা 9 মিটার হলে তার ক্ষেত্রফল কত বর্গ মিটার?

ক: 3
খ: 934
গ: 93
ঘ: 334
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #106

x4+y5=1 , x অক্ষরেখা ও y অক্ষরেখা দ্বারা আবদ্ধ ক্ষেত্রফল কোনটি?

ক: 10
খ: 5
গ: 2
ঘ: 20
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #107

1mm2 প্রস্থচ্ছেদ ক্ষেত্রফল বিশিষ্ট একটি ইস্পাতের তারের দৈর্ঘ্য 10% বৃদ্ধি করতে কত বল প্রয়েগ করতে হবে? [Y=2×1011NM-2]

ক: 2×104N
খ: 6×104N
গ: 8×104N
ঘ: 12×104N
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #108

ABCD চতুর্ভজের শীর্ষবিন্দুগুলো যথাক্রমে (a,0),(-2,0),(0,a) (0,-b); ∆ACB এর ক্ষেত্রফল -

ক: 0.5(a-b)a
খ: 0.5(b-a)b
গ: (a+b)a
ঘ: কোনটিই নয়
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #109

y=x2,x y=x2,xঅক্ষ x=2,x=5 দ্বারা আবদ্ধ ক্ষেত্রের ক্ষেত্রফল -

ক: ২৯ বর্গ একক
খ: ৩৯ বর্গ একক
গ: ১ বর্গ একক
ঘ: কোনটিই নয়
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #110

y=3x,x অক্ষরেখা ও x=4 দ্বারা আবদ্ধ ক্ষেত্রের ক্ষেত্রফল কত?

ক: 24
খ: 12
গ: 48
ঘ: 36
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #111

x2+y5=1 x অক্ষরেখা ও y অক্ষরেখা দ্বারা আবদ্ধ ক্ষেত্রের ক্ষেত্রফল কোনটি?

ক: 5
খ: 110
গ: 7
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #112

y=9-x2 ও y = 0 দ্বারা আবদ্ধ ক্ষেত্রের ক্ষেত্রফল কোনটি?

ক: 3π2
খ: 9π2
গ: 3π
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #113

ABC ত্রিভুজে a =5, b = 6, c = 7 হলে, ত্রিভুজের ক্ষেত্রফল কোনটি?

ক: 66
খ: 126
গ: 36
ঘ: 56
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (E Unit) #114

একটি আয়তক্ষেত্রের দৈর্ঘ্য, প্রস্থ অপেক্ষা ৪ মিটার বেশি। এর ক্ষেত্রফল ১৯২ বর্গমিটার হলে , ক্ষেত্রটির পরিসীমা কত?

ক: ৩১ মিটার
খ: ৪১ মিটার
গ: ৫৬ মিটার
ঘ: ৬৬ মিটার
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (E Unit) #115

একটি সমদ্বিবাহু সমকোণী ত্রিভুজের অতিভুজের দৈর্ঘ্য ১২ সে.মি. হলে ত্রিভুজটির ক্ষেত্রফল কত বর্গ সে.মি. হবে?

ক: ৩৬
খ: ৪৮
গ: ৫৬
ঘ: ৭২
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #116

y=x, x অক্ষ x = 3, x = 5 দ্বারা আবদ্ধ ক্ষেত্রের ক্ষেত্রফল-

ক: 100/3 বর্গ একক
খ: 98/2 বর্গ একক
গ: 98/3 বর্গ একক
ঘ: কোনটিই নয়
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (B Unit) #117

একটি বেলনের বক্রতলের ক্ষেত্রফল 100 বর্গ সে.মি এবং এর আয়তন 150 ঘন সে.মি হলে বেলনের ব্যাসার্ধ কত?

ক: 2 সে.মি
খ: 3 সে.মি
গ: 4 সে.মি
ঘ: 5 .সে.মি
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #118

ABCD চতুর্ভূজের শীর্ষবিন্দু যথাক্রমে A(a,0), B(-b,0), C (0,a), D(0,-b); ∆ACB এর ক্ষেত্রফল-

ক: a(a+b)
খ: 3a(a+b)
গ: a2+b2
ঘ: কোনটিই নয়
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #119

y = x,x অক্ষ x = 3, x = 5 দ্বারা আবদ্ধ ক্ষেত্রের ক্ষেত্রফল-

ক: 100/3 বর্গ একক
খ: 98/2 বর্গ একক
গ: 98/3 বর্গ একক
ঘ: কোনটিই নয়
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #120

(20, 10), (20, 50) এবং (10, 50) এই তিন বিন্দু নিয়ে গঠিত ত্রিভুজের ক্ষেত্রফল-

ক: 200 বর্গ একক
খ: 400 বর্গ একক
গ: 100 বর্গ একক
ঘ: 800 বর্গ একক
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (ক Unit) #121

(2,0), (0,0) এবং (3,5) বিন্দুত্রয় দ্বারা গঠিত ত্রিভুজের ক্ষেত্রফল-

ক: 3 বর্গ একক
খ: 2 বর্গ একক
গ: 5 বর্গ একক
ঘ: কোনোটিই নয়
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (B Unit) #122

একটি আ্য়তাকার ঘরের মেঝের ক্ষেত্রফল 348 বর্গফুট। মেঝের দৈর্ঘ্য4 ফুট কমালৈ এবং প্রস্থ 4 ফুট বাড়ালে খ্ষেত্রফল অপরিবর্তিথ থাকে। মেঝে দৈর্ঘ্য কত ফুট/

ক: 12
খ: 14
গ: 24
ঘ: 13.68
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (B Unit) #123

একটি আয়তাকর ঘরের মেঝের ক্ষেত্রফল 48 বর্গফুৃট। মেঝের দৈর্ঘ্য 2 ফুট কমালে এবং প্রস্ত 2 ফুট বাড়ালে ক্ষেত্রফল অপরিবর্তিত থাকে।। মেঝের দৈর্ঘ্য কত ফুট?

ক: 16
খ: 8
গ: 12
ঘ: 4
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (B Unit) #124

8 মিটার বাহুবিশিষ্ট সমবাহু ত্রিভুজের ক্ষেত্রফল কত?

ক: 64 বর্গমিটার
খ: 24 বর্গমিটার
গ: 83
ঘ: 163
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (B Unit) #125

একটি কক্ষের দৈর্ঘ্য প্রস্থের 4/3 গুণ। কক্ষটির ক্ষেত্রফল 300 বর্গমিটার হলে দৈর্ঘ্য ও প্রস্থের পার্থক্য কত হবে?

ক: 10 মিটার
খ: 6 মিটার
গ: 5 মিটার
ঘ: কোনোটিই নয়
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (B Unit) #126

কোনো সমকোণী ত্রিভুজের ভূমি 12 মিটার এবং অতিভূজ 13 মিটার হলে ত্রিভুজের ক্ষেত্রফল কত?

ক: 84 বর্গমিটার
খ: 168 বর্গমিটার
গ: 30 বর্গমিটার
ঘ: 60 বর্গমিটার
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (ক Unit) #127

(2, 1), (0, 0) এবং (4, 5) বিন্দুত্রয় দ্বারা গঠিত ত্রিভুজের ক্ষেত্রফল-

ক: 1 বর্গ একক
খ: 2 বর্গ একক
গ: 3 বর্গ একক
ঘ: কোনোটিই নয়
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (ক Unit) #128

ত্রিভুজটির ক্ষেত্রফল-

ক: 0.5ab sinγ
খ: 0.5ab sinβ
গ: 0.5bc sinγ
ঘ: 0.5a sinα
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (ক Unit) #129

ঘনবস্তুটির ক্ষেত্রফল কত ?

ক: 92 cm2
খ: 108 cm2
গ: 1122 cm2
ঘ: 118 cm2
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (ক Unit) #130

পাশের চিত্রে চিহ্নিত ক্ষেত্রের ক্ষেত্রফল কত-

ক: 6
খ: 8
গ: 9
ঘ: 4
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (ক Unit) #131

রেখাঙ্কিত জায়গায় ক্ষেত্রফল কত-

ক: 46
খ: 49
গ: 39
ঘ: 36
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #132

Y-5X=0,Y=0 এবং X-2=0 রেখা দারা আবদ্ধ ক্ষেত্রের ক্ষেত্রফল কত?

ক: 10
খ: 5
গ: 20
ঘ: 40
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #133

3x+4y-6a=0 রেখাটি অক্ষদ্বয়ের সাথে যে ক্ষেত্র তৈরী করে তার ক্ষেত্রফল কত বর্গ একক?

ক: 3a2
খ: 32a
গ: 32a2
ঘ: 3a
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #134

x+y=3 রেখাটি অক্ষদ্বয়ের সাথে যে ক্ষেত্র তৈরী করে তার ক্ষেত্রফল কত বগ একক?

ক: 92
খ: 4
গ: 9
ঘ: 94
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #135

(−2, −3) (−3, 9) এবং (0, 0) বিন্দুত্রয় কোন ত্রিভুজের শীর্ষবিন্দু হলে ত্রিভুজটি ক্ষেত্রফল কত বর্গ একক?

ক: 272
খ: -272
গ: 92
ঘ: 27
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #136

y=4x. x=2 এবং x অক্ষ দ্বারা আবদ্ধ ক্ষেত্রের ক্ষেত্রফল কত বর্গ একক?

ক: 2
খ: 8
গ: 4
ঘ: 14
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #137

(-3,-2), (-3,8) এবং (0,0)বিন্দুত্রয় কোন ত্রিভুজের শীর্ষবিন্দু হলে ত্রিভুজটির ক্ষেত্রফল কত বর্গ একক?

ক: 15
খ: 30
গ: 18
ঘ: 20
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #138

x+y=4 রেখাটি অক্ষর দ্বয়ের সাথে যে ক্ষেত্র তৈরি করে তার ক্ষেত্রফল কত বর্গ একক?

ক: 16
খ: 32
গ: 8
ঘ: 4
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #139

y=3x, x=4 এবং x অক্ষ দ্বারা আবদ্ধ ক্ষেত্রের ক্ষেত্রফল কত বর্গ একক?

ক: 24
খ: 12
গ: 8
ঘ: 4
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #140

(−2, 3), (−3, 8) এবং (0, 0) বিন্দুত্রয় কোন ত্রিভুজের শীর্ষবিন্দু হলে ত্রিভুজটি ক্ষেত্রফল কত বর্গ একক?

ক: 25
খ: 15
গ: 252
ঘ: 251
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #141

x+y=5 রেখাটি অক্ষদ্বয়ের সাথে যে ক্ষেত্র তৈরী করে তার ক্ষেত্রফল কত বর্গ একক?

ক: 25
খ: 254
গ: 50
ঘ: 252
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #142

y=4x,x=4এবং x অক্ষ দ্বারা আবদ্ধ ক্ষেত্রের ক্ষেত্রফল কত বর্গ একক?

ক: 8
খ: 4
গ: 16
ঘ: 32
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #143

(−2, 7), (−2, −3) এবং (0, 0) বিন্দুত্রয় কোন ত্রিভুজের শীর্ষবিন্দু হলে ত্রিভুজটি ক্ষেত্রফল কত বর্গ একক?

ক: 23
খ: 232
গ: 25
ঘ: 152
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #144

y=2x,x=6 এবং x অক্ষ দ্বারা আবদ্ধ ক্ষেত্রের ক্ষেত্রফল কত বর্গ একক?

ক: 36
খ: 18
গ: 12
ঘ: 72
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #145

x+y=6 রেখাটি অক্ষদ্বয়ের সাথে যে ক্ষেত্র তৈরী করে তার ক্ষেত্রফল কত বর্গ একক?

ক: 36
খ: 18
গ: 25
ঘ: 252
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #146

y = x2 , xঅক্ষ x = 2 , x = 5 দ্বারা আবদ্ধ ক্ষেত্রের ক্ষেত্রফল-

ক: "২৯ বর্গ একক "
খ: " ৩৯ বর্গ একক "
গ: ১ বর্গ একক
ঘ: কোনটিই নয়
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #147

ABCD চর্তুভূজের শীর্ষবিন্দুগুলো যথাক্রমে a , 0 -2 , 0 0 , a 0 , -b; ∆ ABC  এর ক্ষেত্রফল-

ক: 0.5 (a - b)a
খ: 0.5 (a - b)b
গ: a+ba
ঘ: কোনটিই নয়
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #148

একটি চতুর্ভুজের শীর্ষবিন্দুগুলো যথাক্রমে A(3,O), B(-n,O), C(0,m),D(0, n); ∆ABC এর ক্ষেত্রফল-

ক: 0.5n(m+n)
খ: n(n-n)
গ: 0.5m(m+n)
ঘ: কোনাটিই নয়
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #149

y=3x,x অক্ষ x=4 দ্বারা আবদ্ধ ক্ষেত্রের ক্ষেত্রফল-

ক: 12 বর্গ একক
খ: 36 বর্গ একক
গ: 24 বর্গ একক
ঘ: 48 বর্গ একক
যশোর বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #150

যদি একটি সমবাহু ত্রিভুজের বাহুগুলো প্রতি সেকেন্ডে √3 cm এবং এর ক্ষেত্রফল প্রতি সেকেন্ডে 12 cm পরিমাণ বৃদ্ধি পায়, ত্রিভুজটির বাহুর দৈর্ঘ্য কত?

ক: 4 cm
খ: 9/3 cm
গ: 8 cm
ঘ: 8 m