উচ্চতর গণিত MCQs

Showing 50 questions (Total: 10201)

জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #4951

102214306=

A: 1
B: 3
C: কোনটিই নয়
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #4952

nC5=nC7 হলে,  nC11=?

A: 11
B: 12
C: 10
D: কোনটিই নয়
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #4953

x-2<5 কে পরম মান চিহ্ন ব্যতীত লিখলে দাঁড়ায়-

ক: -3<x<7
খ: -3≤x≤7
গ: 3<x<7
ঘ: কোনটিই নয়
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #4954

ম্যাট্রিক্স A এর মাত্রা a × b , ম্যাট্রিক্স B এর মাত্রা c × d হলে AB পাওয়া যাবে যখন

ক: a = b
খ: b = c
গ: c = d
ঘ: কোনটিই নয়
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #4955

y=x, x অক্ষ x = 3, x = 5 দ্বারা আবদ্ধ ক্ষেত্রের ক্ষেত্রফল-

ক: 100/3 বর্গ একক
খ: 98/2 বর্গ একক
গ: 98/3 বর্গ একক
ঘ: কোনটিই নয়
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #4956

(a,0), (0, b), (1, 1) বিন্দু তিনটি সমরেখ হলে-

ক: a+b=ab
খ: a+b=ab2
গ: a + b = 0
ঘ: কোনটিই নয়
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #4957

∫xdx1-x2

A: -1-x2
B: 1-x2
C: কোনটিই নয়
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #4958

fx=x-28-x যখন 2≤x≤8 হলে, f1-2t

A: (2t+7)(2t+3)
B: (−2t+3)(7+2t)
C: (2t+7)(2t−3)
D: কোনটিই নয়
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #4959

sinx এর সাপেক্ষে sin-1sinx এর অন্তরক সহগ-

ক: cosx
খ: secx
গ: tanx
ঘ: sin-1cosx
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #4960

cosθ=-1 হলে, θ এর মান ( n এর মান শূন্য বা একটি পূর্ণ সংখ্যা)-

ক: n-1π
খ: 2n+1
গ: কোনটিই নয়
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #4961

cos-1x=

A: cos-11-x2x
B: tan-111-x2
C: sec-11+x2
D: কোনটিই নয়
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #4962

∫''dx এর মান থাকে না যখন

ক: n≠1
খ: n<1
গ: n>1
ঘ: n=−1
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #4963

ax2+bx+c=0 এর b = 0 হলে মূল দুইটি-

ক: মানে সমান চিহ্নে বিপরীত
খ: মানে সমান চিহ্নে একই
গ: মানে অসমান চিহ্নে বিপরীত
ঘ: কোনটিই নয়
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #4964

ABCD আয়তক্ষেত্রে তিনটি শীর্ষ বিন্দুর স্থানাংক যথাক্রমে A(3,2),(2,-1), C(8, -3) ৪র্থ শীর্ষবিন্দুর স্থানাংক-

ক: (0, 9)
খ: (9, 0)
গ: (0, 8)
ঘ: কোনটিই নয়
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #4965

31.2.12+42.3122+53.4.123+............

A: 2n-1n2+n.12n-1
B: 2n+1n2+n.12n
C: 2(n-1)n2+n.12n-1
D: কোনটিই নয়
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #4966

x2+y2+2ay=0 বক্ররেখাটির উপর কোন বিন্দুতে স্পর্শক x অক্ষের সমান্তরাল; স্পর্শকটির ঢাল-

ক: 3
খ: 4
গ: কোনটিই নয়
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #4967

ABCD চতুর্ভুজের শীর্ষ বিন্দু যথাক্রমে A(a,0), B(-b, 0), C(0,a), D(0,-b); ∆ACB এর ক্ষেত্রেফল-

ক: a(a+b)
খ: 3a(a+b)
গ: a2+b2
ঘ: কোনটিই নয়
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #4968

MATHEMATICS শব্দটির স্বরবর্ণগুলোকে পাশাপাশি না রেখে শব্দটির অক্ষরগুলোকে যতসংখ্যক উপায়ে সাজানো যায়-

ক: 3000
খ: 3360
গ: 360
ঘ: কোনটিই নয়
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #4969

x = c বিন্দুতে f(x) ফাংশনের গুরুমান থাকবে যদি=-

ক: f''c<0
খ: f''c≥0
গ: f''c>0
ঘ: f''c≤0
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #4970

একটি বৃত্তের ব্যাসার্ধ 5, কেন্দ্রের স্থানাংক (5, 3) এর জ্যা (3,2) বিন্দুতে সমদ্বিখণ্ডিত হয়, তার অর্থদৈর্ঘ্য

ক: 25
খ: 52
গ: 5
ঘ: কোনটিই নয়
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (A Unit) #4971

lmm2 প্রস্থচ্ছেদের বিশিষ্ট একটি ইস্পাত তারের দৈর্ঘ্য 5% বৃদ্ধি করতে বলের প্রয়োজন Y=2×1011Nm-2

ক: 104N
খ: 2×104N
গ: 106N
ঘ: 2×108N
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (B Unit) #4972

f(x)=x4-4x2+3 হলে, f(1)=?

A: -1
B: 1
C: কোনোটিই নয়
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (B Unit) #4973

a2-5a+1=0 হলে, a3+1a3=?

A: 25
B: 1
C: কোনোটিই নয়
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (B Unit) #4974

পরপর তিনটি সংখ্যার গুণফল 60, তাদের যোগফল হবে-

ক: 9
খ: 12
গ: 15
ঘ: 20
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (B Unit) #4975

(5.2)4 এর মান কত?

ক: 50
খ: 100
গ: 120
ঘ: 150
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (B Unit) #4976

যদি তেলে দাম 25% বেড়ে যায়, তবে তেলের ব্যবহার শতকরা কত কমালে তেল বাবদ খরচ বৃদ্ধি পাবে না?

ক: 15%
খ: 20%
গ: 25%
ঘ: 30%
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (B Unit) #4977

n এর কোন ধনাত্মক মানের জন্য n সংখ্যক স্বাভাবিক সংখ্যার ঘনের সমষ্টি 225 হবে?

ক: 6
খ: 5
গ: -5
ঘ: -6
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (B Unit) #4978

p:q=3:4 হলে 3p:4q=?

A: 9:16
B: 3:4
C: 16:9
D: 1:2
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (B Unit) #4979

cot1-cos2θ এর মান কত?

ক: cosecθ
খ: secθ
গ: sinθ
ঘ: কোনোটিই নয়
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (B Unit) #4980

একটি বেলনের বক্রতলের ক্ষেত্রফল 100 বর্গ সে.মি এবং এর আয়তন 150 ঘন সে.মি হলে বেলনের ব্যাসার্ধ কত?

ক: 2 সে.মি
খ: 3 সে.মি
গ: 4 সে.মি
ঘ: 5 .সে.মি
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (B Unit) #4981

একটি ত্রিভুজের তিনটি কোণের অনুপাত 2:3:5 ক্ষুদ্রতম কোণ কোনটি?

ক: 54°
খ: 36°
গ: 96°
ঘ: 72°
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (B Unit) #4982

37 ° কোণের পূরক কোণ কত?

ক: 53°
খ: 153°
গ: 37°
ঘ: 180°
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (B Unit) #4983

নিচের তথ্যগুলো লক্ষকরি এবং সত্যতা নিরুপণ করি? (i) বৃত্তে অন্তলিকিত চতুেভূজের দুইটি বিপরীত কোণের সমষ্টি কোন 90° (ii) বৃত্তে অন্তলিখিত চতুভূজের যেকোনো দুইটি বিপরীত কোণের সমষ্টি 180° (iii) বৃত্তের অন্তলিখিত চতুর্বূতের যেকোনো দুইটি বিপরীত কোনের সমষ্টি দুই সমকোণ

ক: i
খ: ii
গ: ii ও iii
ঘ: iii
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (B Unit) #4984

যদি কোন ত্রিভুজের দুইটি বাহু পরস্পর সমান হয়, তবে-

ক: বিপরীত কোণদ্বয় সমান হবে
খ: সমকোণী ত্রিভুজ হবে
গ: যেকোনো কোণদ্বয় সমান
ঘ: কোনটিই নয়
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (B Unit) #4985

একটি বাড়ি 20 ফুট উঁচু ।একটি মইয়ের তলদেমেমাটিতে ছাদ দেয়াল থেকে 15 ফুট দূরে রাখা। উপরে মইটি বাড়ির ছাদ ছুঁয়ে আছে। মই কত ফুট লম্বা?

ক: 30
খ: 41
গ: 25
ঘ: 35
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (E Unit) #4986

A = (-3,5) and B =(3,-4) .The absolute value of the slope of AB is equal to the slope of    AC What are the coordinates of point C?

A: (8,-1)
B: (-1,8)
C: (-3,2)
D: (2,-3)
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (E Unit) #4987

If p =    qx, q=ry and r=pz, what is the value of xyz?

A: 2
B: 4
C: 1
D: 3
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (E Unit) #4988

Out of 30 student o any class, 20 students like football and 15 students like cricket . The number of students who like both the games is 10. Find the number of students who do not like any of the sports.

A: 4
B: 5
C: 6
D: 8
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (E Unit) #4989

In n is an even integer, which of the following must be an odd integer?

A: 7n -2
B: (6n+12)3
C: (16n+24)8
D: 5(n-2)
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (E Unit) #4990

If 4 students are seated on each bench, 3 benches remain vacant. But if 3 students are seated on each bench, 6 students remain standing .What is the number of students in that class?

A: 30
B: 55
C: 60
D: 45
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (E Unit) #4991

(25)7.5×(5)2.5÷(125)1.5=(5)x.What is the value of x ?

A: 8.5
B: 16
C: 13
D: 17
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (E Unit) #4992

If 8x - 5y + 16 = 0 & x +3y -17 =0 , what is the value of ?

A: 4
B: 2
C: 8
D: Try your self
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (E Unit) #4993

The length of a rectangle is four times of its width. If the area is 100 m2, what is the lenght of the rectangle?

A: 5 meter
B: 10 meter
C: 20 meter
D: 15 meter
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (E Unit) #4994

Calculate sin (-585°) .

A: 1/4
B: 1/2
C: 1/3
D: Try your self
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (E Unit) #4995

If Y = 8 + X and 3Y = 3 + 4X. what is the value of Y?

A: 19
B: 5
C: -17
D: 29
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (E Unit) #4996

If a = 7+43 and b=7-43, what is the value of 1/a2 + 1/b2?

A: 90
B: 194
C: 200
D: 204
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (E Unit) #4997

what is the result if you multiply 6/13 by the reciprocal of - 7/16?

A: -691
B: -991
C: -9196
D: -9691
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (E Unit) #4998

Find the value : 1 -tan260°1+sin260° +sin260°

A: 34
B: 74
C: 54
D: Try your self
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (E Unit) #4999

Express 0.2°4°  into simple fraction:

A: 32
B: 17
C: 833
D: 937
জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় (E Unit) #5000

Two ships are sailing in the sea on the two sides

A: 173 m
B: 200 m
C: 273 m
D: 300 m