M

উচ্চতর গণিত MCQs

Showing 50 questions (Total: 10201)

রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #8151

z=x+iy হলে,/2z-1/=/z-2/ কি নির্দেশ করে?

ক: বৃত্ত
খ: পরাবৃত্ত
গ: উপবৃত্ত
ঘ: অধিবৃত্ত
Related Topics
উচ্চতর গণিত সরল রেখা
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #8152

যদি A একটি 2*5 মাত্রার এবং b একটি 5*2 মাত্রার ম্যাটিক্স হয় তবে ba এর মাত্রা কত হবে

ক: 2x2
খ: 5x5
গ: 2x5
ঘ: 5x2
Related Topics
উচ্চতর গণিত ম্যাট্রিক্স ও নির্ণায়ক
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #8153

12 + 5y-60=0 রেখা দ্বারা অক্ষদ্বয়ের মধ্যবরতী খন্ডিত অংশের দৈঘ্য কত?

ক: ১১
খ: ১২
গ: ১৩
ঘ: ১৪
Related Topics
উচ্চতর গণিত দুইটি সরলরেখার ছেদবিন্দু
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #8154

5x+4y-20+=0 সরলরেখাটি অক্ষদ্বয়ের সাথে যে ত্রিভুজ উৎপন্ন করে, তার ক্ষেত্রফল কত বর্গ একক?

ক: 10
খ: 20
গ: 28
ঘ: 9
Related Topics
উচ্চতর গণিত ত্রিভুজের ক্ষেত্রফল
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #8155

x=a বিন্দুতে f(x) ফাংশনের গরিষ্ঠ বা লঘিষ্ঠ মান থাকার প্রয়োজনীয় শর্ত কী

ক: f(a)=2
খ: f(a)=0
গ: f(a)=52
ঘ: f(a)=6
Related Topics
উচ্চতর গণিত ফাংশন ও ফাংশনের লেখচিত্র
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #8156

কোন বন্দুতে ক্রিয়ারত বুিটি বলের বৃহত্তম লব্ধি 17 N এবং তাদের অন্তগত কোণ এক সমকোণ হল ল্ধি 13 N হয় । বলদ্বয় কত হবে?

ক: 11 N ও 6 N
খ: 10 N ও 7 N
গ: 12 N ও 5 N
ঘ: 9 N ও 8 N
Related Topics
উচ্চতর গণিত ভেক্টর
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #8157

ABCD একটি বর্গক্ষেত্রের এবং একই বিন্দুতে ক্রিয়ারত চারটি বলের মান ও দিক AB,2BC,2CD এবং 3DA দ্বারা সূচিত হয়েছে । কোন রেখা তাদের লব্দি সূচিত করবে?

ক: CA
খ: DC
গ: BA
ঘ: DA
Related Topics
উচ্চতর গণিত সরল রেখা
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #8158

একটি বল স্থিতি অবস্থায় 5 কেজি ভরের উপর 3 ক্রিয়া করে থেমে যায় ভরটির বলর পরিমাণ কত?

ক: ৩২ dyne
খ: 32 n
গ: 40 dyne
ঘ: 40 n
Related Topics
উচ্চতর গণিত দুইটি সরলরেখার ছেদবিন্দু
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #8159

ভূমি হতে 19.6 বেগে খাড়া উপরের দিকে কোন বস্তু নিক্ষিপ্ত হলে কতক্ষণ পরে ভুমিতে পতিত হবে?

ক: 3 SEC
খ: 12 SEC
গ: 285 SEC
ঘ: 258 SEC
Related Topics
উচ্চতর গণিত সমতলে বস্তুকণার গতি (Motion of particles in a plane)
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #8160

0.375 কে দ্বিমিক সংখ্যায় রুপান্তরিত সংখ্যাটি কত?

ক: 0.110
খ: 0.010
গ: 0.101
ঘ: 0.011
Related Topics
উচ্চতর গণিত দুইটি সরলরেখার ছেদবিন্দু
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #8161

P ও Q দুটি সদৃশ সমান্তরাল বল। কি শরতে P ও Q পরস্পর স্থান বিনিময় করলে এদের লব্দির স্থান পরিবরতন হয় না?

ক: P=Q
খ: P=3Q
গ: P=2Q
ঘ: P=5Q
Related Topics
উচ্চতর গণিত ভেক্টর
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #8162

64 Ft sec বেগে খাড়া উপরের দিক উৎক্ষিপ্ত একটি বস্তুর সর্বোচ্চ উচ্চতা কত?

ক: 32 ft
খ: 48 ft
গ: 64 ft
ঘ: 90 ft
Related Topics
উচ্চতর গণিত সমতলে বস্তুকণার গতি (Motion of particles in a plane)
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #8163

গণিতর 5 খানা, পদার্থবিঞ্জানের 3 খানা ও রসায়নের 2 খানা পুস্তককে একটি তাকে কত প্রকারে সাজানো যেতে পারে যাতে একই বিষেয়ের পুস্তক গুলি একত্রে থাকে?

ক: 8640
খ: 7640
গ: 6840
ঘ: 9460
Related Topics
উচ্চতর গণিত দ্বিপদী বিস্তৃতি (Binomial Expansions)
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #8164

দুইটি অনুবন্দী জটিল সংখ্যার সমষ্ঠি ও গুণফল ‍উভয়ই-

ক: অবাস্তব সংখা
খ: জটিল সংখ্যা
গ: কোনটিই নয়
Related Topics
উচ্চতর গণিত জটিল সংখ্যা (Complex Numbers)
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #8165

500 জন লোকের একটি দলের 375 জন ইংরেজি ও 200 জন বাংলায় কথা বলতে পারে। কত জন লোক উভয় ভাষায় কথা বলতে পারে?

ক: 375
খ: 500
গ: 200
ঘ: 75
Related Topics
উচ্চতর গণিত দুইটি সরলরেখার ছেদবিন্দু
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #8166

7 ও5 মানের দু্ইটি সাদিক রাশির যোগফলের মান ২ হলে , তাদের মধ্যবরতী কোণ-

ক: 1
খ: 2
গ: 5
ঘ: কোনটিই নয়
Related Topics
উচ্চতর গণিত দুইটি সরলরেখার ছেদবিন্দু
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #8167

একটি পাত্রে 5 টি লাল.৪ টি সাদা এবং ২ টি কাল বল আছে। 3 টি বল দৈবভাবে নেওয়া হল। বলগুলো একই রঙ্গের হবার সম্ভাবনা কত?

ক: 45
খ: 15
গ: 105
ঘ: কোনটিই নয়
Related Topics
উচ্চতর গণিত বিস্তার পরিমাপ ও সম্ভাবনা (Measures of Dispersions and Probability)
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #8168

পূরবদিকে 20 কি.মি ঘ বেগ চলমান একটি বস্তকণায় কী বেগ সংযুক্ত হলে , কণাটি 15 কি.মি/ঘ. বেগে উত্তর দিকে চলতে খাকবে?

ক: 25 কি.মি/ঘ
খ: 30 কি.মি/ঘ
গ: 40 কি.মি/ঘ
ঘ: 58 কি.মি/ঘ
Related Topics
উচ্চতর গণিত বাস্তব সংখ্যা ও অসমতা
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #8169

ভূমি হতে 100 মিটার উচ্চ কোনো স্থান থেকে অনুভুমিকে নিক্ষিপ্ত কোনো বস্তুকণার গতিপথ একটি-

ক: সরল বেখা
খ: পরাবৃত্ত
গ: উপবৃত্ত
ঘ: অধিবৃত্ত
Related Topics
উচ্চতর গণিত সমতলে বস্তুকণার গতি (Motion of particles in a plane)
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #8170

ত্রীভুজের বাহুদ্বয়ের লম্ব সমদ্বিখন্ডকের ছেদবিন্দুতে কী বলে?

ক: অন্তঃকেন্দ্র
খ: পরিকেন্দ্র
গ: লম্বকেন্দ্র
ঘ: ভরকেন্দ্র
Related Topics
উচ্চতর গণিত দুইটি সরলরেখার ছেদবিন্দু
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #8171

10মি/সে. কেড়ে খাড়া উধ্বগামী একটি বেলুন থেকে একখন্ড পাথর ফেলৈ দয়া হলো । পাথরটি 10 সেকেন্ডে ভূমিতে পতিত হল , কত মিটার উচ্চতা থেকে পাথরখন্ডটি ফেলা হয়

ক: 360
খ: 670
গ: 680
ঘ: 390
Related Topics
উচ্চতর গণিত দুইটি সরলরেখার ছেদবিন্দু
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #8172

পরপর 3 টি ফূটবল খেলার ফলাফল কত উপায়ে হতে পারে?

ক: 9
খ: 18
গ: 27
ঘ: 12
Related Topics
উচ্চতর গণিত বাস্তব সংখ্যা ও অসমতা
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #8173

বৃত্তাকার সুষম পাত বা সুষম গোলকের ভারকেন্দ্র কোথায়?

ক: পরিধির উপর যে কোন বিন্দু
খ: বৃত্তের বাইরে একট বিন্দু
গ: বৃত্তের ভিতরে যে কোন বিন্দু
ঘ: বৃত্তের কেন্দ্র
Related Topics
উচ্চতর গণিত কনিক (Conics)
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #8174

একটি কম্পিউটারের প্রধান সাংগঠনিক অংশ কয়টি?

ক: 3
খ: 8
গ: 5
ঘ: 1
Related Topics
উচ্চতর গণিত দুইটি সরলরেখার ছেদবিন্দু
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #8175

কোন বৃত্তে ব্যাসার্ধের সমান দৈর্ঘ্যবিশিষ্ট চাপ কেন্দ্রে যে কোণ ধারণ করে তাকে বলে-

ক: এক ডিগ্রি
খ: এক সেকেন্ড
গ: ষাটমূলক
ঘ: এক রডিয়ান
Related Topics
উচ্চতর গণিত কনিক (Conics)
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #8176

একটি স্তরে একাধিক ভারকেন্দ্র থাকতে পারে?

ক: সত্য
খ: আংশিকসত্য
গ: মিথ্যা
ঘ: কোনটিই নয়
Related Topics
উচ্চতর গণিত দুইটি সরলরেখার ছেদবিন্দু
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (D Unit) #8177

পার্শ্বের চতুর্ভুজে কতটি ত্রিভুজ আছে?

ক: ২৬
খ: ২৮
গ: ৩০
ঘ: ২৯
Related Topics
উচ্চতর গণিত ক্রিকোণমিতিক অনুপাত
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (D Unit) #8178

২,৩,৭,৮,৬,০.৫ ধারাটির মধ্যক কত?

ক: ৬
খ: ৫
গ: ৭
ঘ: ৪.৪২৯
Related Topics
উচ্চতর গণিত বাস্তব সংখ্যা ও অসমতা
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (D Unit) #8179

Students should abide --- their teacher's advice-

A: with
B: by
C: from
D: to
Related Topics
উচ্চতর গণিত সরল রেখা
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (D Unit) #8180

Find out the synonym of the word 'Competent'"

A: Circumspect
B: capable
C: discrete
D: Prudent
Related Topics
উচ্চতর গণিত সমতলে বস্তুকণার গতি (Motion of particles in a plane)
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (D Unit) #8181

A song was sung by Rupa ( change the voice)

A: Rupa was sung a song
B: Rupa sings a song
C: Rupa sang a song
D: Rupa sung a song
Related Topics
উচ্চতর গণিত ফাংশন ও ফাংশনের লেখচিত্র
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (D Unit) #8182

Father said to his son, 'Do not run in the sun. ( Indirect speech) .

A: Father said to his son not to run in the sun.
B: Father advised his son not to run in the sun.
C: Father told his son to run in the sun.
D: Father forbade his son not to run in the sun.
Related Topics
উচ্চতর গণিত ফাংশন ও ফাংশনের লেখচিত্র
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (D Unit) #8183

In many ways , fiding a bicycle is similar to -----

A: driving a car
B: the driving of fa car
C: when you drive a car
D: when driving a car
Related Topics
উচ্চতর গণিত সমতলে বস্তুকণার গতি (Motion of particles in a plane)
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (D Unit) #8184

He said that he had been writing a letter. ( Direct speech)

A: He said, 'I write a letter.'
B: He said, 'I have written a letter'.
C: He said, ' I was writing a letter.'
D: He said, ' I have been writing a letter.'
Related Topics
উচ্চতর গণিত ফাংশন ও ফাংশনের লেখচিত্র
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (D Unit) #8185

The examiner made us --- our identification in order to be admitted to the test center:

A: showing
B: show
C: showed
D: to show
Related Topics
উচ্চতর গণিত সমতলে বস্তুকণার গতি (Motion of particles in a plane)
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (D Unit) #8186

which one is the adverb of the word 'favour'?

A: favourable
B: favourite
C: favourably
D: favourability
Related Topics
উচ্চতর গণিত সমতলে বস্তুকণার গতি (Motion of particles in a plane)
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (D Unit) #8187

I wish I (be ) a rich man.

A: shall be
B: am
C: were
D: to be
Related Topics
উচ্চতর গণিত দ্বিপদী বিস্তৃতি (Binomial Expansions)
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (D Unit) #8188

He ( come) to me day before yesterday.

A: has come
B: would come
C: had come
D: timid
Related Topics
উচ্চতর গণিত ফাংশন ও ফাংশনের লেখচিত্র
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (D Unit) #8189

Find the correct sentence from the following :

A: I am worried about it, and also he is.
B: I am worried about it, and so is he.
C: I am worried about it, and also is he.
D: As I am worried , so he is.
Related Topics
উচ্চতর গণিত সমতলে বস্তুকণার গতি (Motion of particles in a plane)
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (D Unit) #8190

সে এতক্ষণে বাড়ী পৌঁছে থাকবে:

ক: He might have reached home be this time.
খ: He will be reached home by this time.
গ: He will have reached home by this time.
ঘ: He reached home by this time.
Related Topics
উচ্চতর গণিত বাস্তব সংখ্যা ও অসমতা
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (D Unit) #8191

তুমি না আসা পর্যন্ত আমি এখানে অপেক্ষা করতে থাকবে:

ক: I shall be waiting here until you do not come.
খ: I shall be waiting here till you not come .
গ: I shall be waiting here until you come.
ঘ: I shall wait here till you come.
Related Topics
উচ্চতর গণিত বাস্তব সংখ্যা ও অসমতা
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #8192

বাস্তব সংখ্যায় |3-2x|≤ 1 অসমতাটির সমাধান-

ক: 1≤x≤2
খ: x≤1 or x ⩾2
গ: 1< x <2
Related Topics
উচ্চতর গণিত বাস্তব সংখ্যা ও অসমতা
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #8193

k এর কোন মানের জন্য 2x-y+7 = 0 ও 3x+ky - 5 = 0 রেখা দুইটি পরস্পর লম্ব হবে?

ক: 6
খ: 8
গ: 9
Related Topics
উচ্চতর গণিত কনিক (Conics)
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #8194

একটি গাড়ি সমত্বরণ এ 30km/hour আদিবেগে 100 km পথ অতিক্রম করে 50km/hour চূড়ান্ত বেগ প্রাপ্ত হয়। গাড়িটির ত্বরণ কত?

ক: 8 km/h2
খ: 80 km/h2
গ: 800 km/h2
Related Topics
উচ্চতর গণিত সমতলে বস্তুকণার গতি (Motion of particles in a plane)
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #8195

limx→0sinx2x সমান-

ক: o
খ: -1
গ: 1
Related Topics
উচ্চতর গণিত বিপরীত ত্রিকোণমিতিক ফাংশন ও ত্রিকোণমিতিক সমীকরণ (Inverse Trigonometric Functions and Trigonometric Equations)
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #8196

9x2+25y2=225 উপবৃত্ত এর উৎকেন্দ্রিকতা কত?

ক: 4/5
খ: 3/4
গ: 1/2
Related Topics
উচ্চতর গণিত কনিক (Conics)
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #8197

9x2−12x+4=0 দ্বিঘাত সমীকরণের মূলদ্বয় α , β হলে মূলদ্বয়ের অনুপাত কত?

ক: 1:1
খ: 3:2
গ: 4:9
Related Topics
উচ্চতর গণিত বহুপদী ও বহুপদী সমীকরণ (Polynomials and Polynomials Equations)
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #8198

cos100−sin100/cos100+sin100=?

A: tan35⁰
B: sin35⁰
C: cos35⁰
Related Topics
উচ্চতর গণিত বিপরীত ত্রিকোণমিতিক ফাংশন ও ত্রিকোণমিতিক সমীকরণ (Inverse Trigonometric Functions and Trigonometric Equations)
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #8199

x + 1/x এর লঘুমান ও গুরুমান নিম্নের কোন সম্পর্কটিকে সিদ্ধ করে ?

ক: গুরুমান < লঘুমান
খ: লঘুমান = গুরুমান
গ: গুরুমান > লঘুমান
Related Topics
উচ্চতর গণিত দুইটি সরলরেখার ছেদবিন্দু
রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় (C Unit) #8200

θ হলে θ এর কোন মানের জন্য f(θ)=0 হবে ?

ক: π/4
খ: π/2
গ: π/3
Related Topics
উচ্চতর গণিত ফাংশন ও ফাংশনের লেখচিত্র
← Previous Page 164 of 205 Next →