Explanation:

একটি বর্গাকার বাগানের দৈর্ঘ্য ১০০ ফুট । ক্ষেত্রফল কত? সঠিক উত্তর ১০০০০ বর্গফুট বর্গক্ষেত্রের ক্ষেত্রফল = দৈর্ঘ্য2 ক্ষেত্রফল = 1002 ক্ষেত্রফল = 10000 বর্গফুট

Explanation:

রনি পরীক্ষায় ৮০% নম্বর পেল। পরীক্ষায় মোট নম্বর ৮০০ হলে রনির প্রাপ্ত নম্বর কত? সঠিক উত্তর ৬৪০ 80% of 800 = 800 x 80/100 = 640 number

Explanation:

If x+3=x+3, then what is the value of x? Correct Answer x+3=x+3⇒ x+3 2 = x+3 2 [বর্গ করে]⇒ x+3 = x 2+2x.3 + 3 2⇒ x+3 = x+2x.3 + 3⇒ x+3 -x-3 = 2x.3 ⇒ 02 = 2x.3 2  [বর্গ করে]⇒ 0 = 4.x.3⇒ x = 012⇒ x = 0Answer: 0

Explanation:

a+b=3 ও ab=1 , তবে a-b এর মান কত? সঠিক উত্তর ৫ (a+b)^2=(a-b)^2+4ab( 3)^2 = (a-b)^2+4×19=( a-b )^2 +49-4=( a-b )^2( a-b )^2= 5A-b = √5

Explanation:

বার্ষিক ১২% মুনাফায় কত বছরে ১০,০০০ টাকায় মুনাফা ৪৮০০ টাকা হবে? সঠিক উত্তর ৪ বছর ১০০ টাকায় এক বছরের মুনাফা         ১২টাকা১ টাকায় এক বছরের মুনাফা            ১২/১০০ টাকা১০০০০ টাকায় এক বছরের মুনাফা ১২ ×১০০০০/১০০টাকা=১২০০ টাকা১২০০ টাকায় মুনাফা হয়         ১ বছরে ১ টাকায় মুনাফা হয়                 ১/১২০০ বছরে ৪৮০০ টাকায় মুনাফা হয়।        ১×৪৮০০/১২০  বছরে                                               =৪ বছর

Explanation:

১ হতে ১০০ পর্যন্ত সংখ্যাগুলোর সমষ্টি কত? সঠিক উত্তর ৫০৫০ ১ থেকে ১০০ পর্যন্ত সংখ্যাগুলোর সমষ্টি = ১০০(১০০+১)২                                                              = ১০০×১০১২                                                              = ৫০৫০ (উত্তর)

Explanation:

একটি শ্রেণিতে ছাত্র ছাত্রীর সংখ্যা যথাক্রমে ৪০ জন ও ৩০ জন হলে ছাত্রী ও ছাত্রের সংখ্যার অনুপাত কত? সঠিক উত্তর ৩:৪ ছাত্রী:ছাত্র = ৩০:৪০                  = ৩:৪ [উভয়কে ১০ দ্বারা ভাগ করে]

Explanation:

দুইটি সংখ্যার গুণফল ৩৩৮০ এবং গ.সা.গু ১৩। সংখ্যা দুইটির ল.সা.গু কত? সঠিক উত্তর ২৬০ আমরা জানি,লসাগু x গসাগু= দুইটি সংখ্যার যোগফললসাগু x 13 = 3380=> লসাগু = 260

Explanation:

৪, ৮, ১৩, ১৯, ২৬, ......ধারাটির ৭ম পদ কত? সঠিক উত্তর ৪৩ ৪+৪ = ৮,৮+৫ = ১৩,১৩+৬ = ১৯,১৯+৭ = ২৬,২৬+৮ = ৩৪34+9= 43উত্তর: 43

Explanation:

[Here for each 1 cm of map distance shows 3 km in real distance so for 3 cm in map distance, the actual distance will be 3*3 = 9 km]

Explanation:

[ত্রিভুজের যে কোনো দুই বাহুর যোগফল তৃতীয় বাহু অপেক্ষা বৃহত্তর । ∴ ২ + ৩ = ৫ অর্থাৎ ২,৩ ও ৫ দ্বারা ত্রিভুজ আঁকা সম্ভব নয়।]

Explanation:

[প্রথম পদ = ২ ২য় পদ = ৩ ৩য় পদ = ৩ + ২ = ৫ ৪র্থ পদ = ৫ + ২ = ৭ ৫ম পদ = ৭ + ২ = ৯ ৬ষ্ট পদ = ৯ + ২ = ১১ ৭ম পদ = ১১ + ২ = ১৩ ৮ম পদ = ১৩ + ২ = ১৫]

Explanation:

[ a2 + b2 + c2 = 138ab + ac + bc = 131a + b + c = ? Now, we know,(a + b + c)2 = a2 + b2 + c2 + 2ab + 2ac + 2bc=> (a + b + c)2 = 138 + 2×131 => (a + b + c)2 = 400 => a + b + c = √400 => a + b + c = 20Ans. 20]

Explanation:

[ অনুপাতের যোগফল = ৪+৭+৮ = ১৯আমরা জানি, ত্রিভুজের পরিসীমা = তিন বাহুর যোগফলঅতএব, দৈর্ঘ্য = (৩৮*৪)/১৯ = ৮ সে.মি             প্রস্থ = (৩৮*৭)/১৯ = ১৪ সে.মি           উচ্চতা = (৩৮*৮)/১৯ = ১৬ সে.মি]

Explanation:

[ Let the sum of wages of 10 workers be S.According to the question, the average daily wage of 10 workers is Tk. 400. Therefore, we can write:S/10 = 400S = 4000Now, let's assume that the maximum wage is M. Since the lowest wage is Tk. 300, we know that M is greater than or equal to 300. Therefore, we can write:M ≥ 300We also know that the sum of wages is S = 4000. Therefore, we can write:M + 9(300) ≤ SM + 2700 ≤ 4000M ≤ 1300Therefore, the maximum wage is Tk. 1300.]

Explanation:

[ ১২০%=১২০/১০০=৬/৫]

Explanation:

[ ২০০ এর ৩%=২০০×৩/১০০=৬অতএব, ২০ থেকে ৬ বিয়োগ করলে ১৪ হয় যা ২০০ এর ৩% এর সমান।]

Explanation:

[ ৪৯-১/২=২৪৪৯+১/২=২৫]

Explanation:

[ সমকোণী ত্রিভুজ  বলতে এমন একটি ত্রিভুজকে বোঝায় যার যেকোনো একটি কোণ সমকোণ বা ৯০°। অর্থাৎ যে ত্রিভুজের একটি কোণ সমকোণ 90 ডিগ্রী এবং অন্য দুটি কোণের সমষ্টি এক সমকোণ বা 90 ডিগ্রি হলে তাকে সমকোণী ত্রিভুজ বলে।সমবাহু ত্রিভুজ : ২ টা বাহু সমান। আবার একটি ত্রিভুজের ২টি কোণ সমান হলেও ত্রিভুজটি সমবাহু ত্রিভুজ হয়, কারণ যে ত্রিভুজের দুটি কোণ সমান তার দুটি বাহুও সমান হয়। ]

Explanation:

[ ধারার মাঝে পার্থক্য ৩, ৬, ১২, ২৪ শেষে হবে +৪৮। তাই উত্তর ৫৩+৪৮=১০১। ]

Explanation:

[৩/৮ অংশ জমির মূল্য ৩৭৫ টাকা সুতরাং ১ অংশ জমির মূল্য = ৩৭৫*৮/৩ = ১০০০ টাকা সুতরাং ১/৫ অংশ জমির মূল্য = ১০০০*১/৫ = ২০০ টাকা (উত্তর)]

Explanation:

[আমরা জানি, যে কোন বহুভুজের বহিঃস্থ কোণগুলোর সমষ্টি = 360° পঞ্চভূজের বহিঃস্থ কোণ = (360° ÷ 5) = 72°]

Explanation:

[ Fuel needed to sail 320 km = 80 liter Fuel needed to sail 700 km = 80×700/320 liter = 175 liter]

Explanation:

[ প্রশ্নে 2003 সালের 11 ফেব্রুয়ারি মঙ্গলবার হলে 2004 সালের 11 মার্চ কি বার হবে তা জানতে চাওয়া হয়েছে। প্রতিবছরে বার তারিখ অনুযায়ী 1 দিন এগিয়ে যায়। লিপইয়ারের ক্ষেত্রে দুদিন এগিয়ে যায় (ফেব্রুয়ারির পরে হলে) এখন, 2003 সালের 11 ফেব্রুয়ারি মঙ্গলবার হলে 15 ফেব্রুয়ারি শনিবার। 22 ফেব্রুয়ারি শনিবার (1, 4, 15, 22, 29 একইবার হবে)। ফলে 24 ফেব্রুয়ারি শুক্রবার । 1 মার্চ শনিবার সুতরাং 4 মার্চ শনিবার ও 11 মার্চ মঙ্গলবার । তাহলে 2004 সালের 11 মার্চ বৃহস্পতিবার(লিপইয়ার বলে দুদিন আগাবে এবং মার্চ মাস ফেব্রুয়ারির পরে)।]

Explanation:

[ 0·0000643 = 0·04 = 0·2]

Explanation:

[যে সকল সংখ্যা ১ এবং ঐ সংখ্যা ব্যতীত অন্য কোনো সংখ্যা দ্বারা ভাগ করা যায় না, ঐ সকল সংখ্যাকে মৌলিক সংখ্যা বলে। ৭ তেমনি একটি সংখ্যা। যা ১ এবং ৭ ছাড়া অন্য কোনো সংখ্যা দিয়ে ভাগ করা যায় না।]

Explanation:

[প্রথম ৪ টি সংখ্যার সমষ্টি = ৪×৫২ = ২০৮ শেষ ৫ টি সংখ্যার সমষ্টি = ৫×৩৮ = ১৯০ মোট = ২০৮ + ১৯০ = ৩৯৮ সুতরাং, পঞ্চম সংখ্যাটি = ৪৬২ - ৩৯৮ = ৬৪]

Explanation:

[পেনসিলটিতে লাভ = ১.৩০ - ১.২৫ = ০.০৫ টাকা ১.২৫ টাকায় লাভ হয় ০.০৫ টাকা ১ টাকায় লাভ হয় = ০.০৫/১.২৫ ১০০ টাকায় লাভ হয় = ০.০৫ × ১০০/১.২৫ = ৪ টাকা বা ৪ %]

Explanation:

[Given that x = 2/3 x / 1 + x = 2/3 / ( 1 + 2/3) = (2/3) / ( 3 + 2 /3) = 2/3 × 3/5 = 2/5]

Explanation:

[সমাস মানে সংক্ষেপ, মিলন, একাধিক পদের একপদীকরণ। অর্থ সম্বন্ধ আছে এমন একাধিক শব্দের একসাথে যুক্ত হয়ে একটি বড় শব্দ গঠনের প্রক্রিয়াকে সমাস বলে। যথা - দেশের সেবা = দেশসেবা।]

Explanation:

[ধরি, বৃত্তের ব্যাসার্ধ = rপ্রশ্নমতে, <math xmlns = "http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><msup><mi>πr</mi><mi mathvariant = "normal">২</mi></msup><mo> </mo><mo> = </mo><mo> </mo><mi>১৬</mi><mo>.</mo><mo>.</mo><mo>.</mo><mo>.</mo><mo>.</mo><mo>.</mo><mo>.</mo><mo>.</mo><mo>.</mo><mo>.</mo><mo>.</mo><mo>.</mo><mo> </mo><mo>(</mo><mi mathvariant = "normal">i</mi><mo>)</mo></math>এবং <math xmlns = "http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>২πr</mi><mo> </mo><mo> = </mo><mo> </mo><mi mathvariant = "normal">৮</mi><mo>.</mo><mo>.</mo><mo>.</mo><mo>.</mo><mo>.</mo><mo>.</mo><mo>.</mo><mo>.</mo><mo>.</mo><mo>.</mo><mo>.</mo><mo>.</mo><mo> </mo><mo>(</mo><mi>ii</mi><mo>)</mo></math>সমীকরণ (i) কে সমীকরণ (ii) দ্বারা ভাগ করে পাই, <math xmlns = "http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><msup><mi>πr</mi><mi mathvariant = "normal">২</mi></msup><mi>২πr</mi></mfrac><mo> </mo><mo> = </mo><mo> </mo><mfrac><mi>১৬</mi><mi mathvariant = "normal">৮</mi></mfrac><mspace linebreak = "newline"/><mi>বা</mi><mo> </mo><mfrac><mi mathvariant = "normal">r</mi><mi mathvariant = "normal">২</mi></mfrac><mo> </mo><mo> = </mo><mo> </mo><mi mathvariant = "normal">২</mi><mspace linebreak = "newline"/><mo>∴</mo><mo> </mo><mi mathvariant = "normal">r</mi><mo> </mo><mo> = </mo><mo> </mo><mi mathvariant = "normal">৪</mi><mspace linebreak = "newline"/><mo>∴</mo><mo> </mo><mi>বৃত্তের</mi><mo> </mo><mi>ব্যাসার্ধ</mi><mo> </mo><mo> = </mo><mo> </mo><mi mathvariant = "normal">৪</mi><mo> </mo><mi>মিটার</mi><mo> </mo><mi mathvariant = "normal">।</mi><mspace linebreak = "newline"/></math>]

Explanation:

[১টি বিক্রয় করে ২টাকায়<math xmlns = "http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>∴</mo></math> ১ ডজন বা ১২টি বিক্রয় করে <math xmlns = "http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>২</mi><mo> </mo><mo>×</mo><mo> </mo><mi>১</mi><mi>২</mi></math> টাকায়বা ২৪ টাকায়<math xmlns = "http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>∴</mo></math> লাভ = <math xmlns = "http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfenced><mrow><mi>২</mi><mi>৪</mi><mo> </mo><mo> - </mo><mo> </mo><mi>২</mi><mi>০</mi></mrow></mfenced></math> টাকা = ৪ টাকাএখন, ২০ টাকায় লাভ হয় ৪ টাকা<math xmlns = "http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>∴</mo></math> ১ টাকায় লাভ হয় <math xmlns = "http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mi>৪</mi><mrow><mi>২</mi><mi>০</mi></mrow></mfrac></math> টাকা<math xmlns = "http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>∴</mo></math> ১০০ টাকায় লাভ হয় <math xmlns = "http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mrow><mi>৪</mi><mo> </mo><mo>×</mo><mo> </mo><mi>১</mi><mi>০</mi><mi>০</mi></mrow><mrow><mi>২</mi><mi>০</mi></mrow></mfrac></math> টাকাবা, ২০ টাকা।<math xmlns = "http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>∴</mo></math> লাভ = ২০% ।]

Explanation:

[Radius of the circle = Diagonal of the square / 2 or,  r = 2√2 / 2 = √2    [Diagonal of a square = √2 x side length] Area of the circle =  π r2 =  π (√2)2 = 2π ]

Explanation:

When the positive integer n is divided by 18, this remainder is 7. What is the remainder when n is divided by 6? Correct Answer 1 বিশেষণ পদের দ্বিরুক্তি: ১. আধিক্য বোঝাতে : ভাল ভাল আম। ছোট ছোট ডাল। ২. তীব্রতা বা সঠিকতা বোঝাতে : গরম গরম জিলাপী। নরম নরম হাত। ৩. সামান্যতা বোঝাতে : উড়ু উড়ু ভাব। কাল কাল চেহারা।

Explanation:

A ferry can carry 24 buses or 36 cars at a time if there are 18 buses on the ferry,how many cars can be loaded onto it? Correct Answer 9 প্রকৃতি : শব্দমূল বা শব্দের যে অংশকে আর ভাঙা যায় না, তাকে প্রকৃতি বলে। প্রত্যয় যুক্ত প্রতিটি মৌলিক শব্দ তথা প্রত্যয় যুক্ত প্রতিটি প্রাতিপদিক ও ধাতুই একেকটি প্রকৃতি। কিন্তু মৌলিক শব্দকে প্রকৃতি বলা যায় না। যখনই সেই শব্দের সঙ্গে বা অতিরিক্ত শব্দাংশ বা প্রত্যয় যুক্ত হয়ে নতুন শব্দ গঠন করে, তখনই কেবল নতুন সৃষ্ট শব্দটির মূল শব্দটিকে প্রকৃতি বলা যায়। অর্থাৎ, প্রত্যয় সাধিত শব্দের মূলশব্দকে বলা হয় প্রকৃতি। কিন্তু শব্দটি থেকে প্রত্যয় সরিয়ে ফেললে, মূলশব্দটিকে তখন আর প্রকৃতি বলা যাবে না। যেমন - লাজুক, বড়াই, ঘরামি, পড়ুয়া, নাচুনে, জিতা শব্দগুলোর মূলশব্দ যথাক্রমে লাজ, বড়, ঘর, পড়, নাচ, জিত। এখানে, লাজুক, বড়াই, ঘরামি, পড়ুয়া, নাচুনে, জিতা শব্দগুলো প্রত্যয়সাধিত (মূলশব্দের সঙ্গে অতিরিক্ত শব্দাংশ বা প্রত্যয় যুক্ত হয়েছে।) আর এই শব্দগুলোর মূলশব্দ লাজ, বড়, ঘর, পড়, নাচ, জিত। অর্থাৎ লাজ, বড়, ঘর, পড়, নাচ, জিত - এগুলো লাজুক, বড়াই, ঘরামি, পড়ুয়া, নাচুনে, জিতা শব্দগুলোর প্রকৃতি। কিন্তু আলাদাভাবে উল্লেখ করলে এগুলো আর প্রকৃতি নয়, এগুলো তখন স্রেফ কতোগুলো মৌলিক শব্দ। প্রত্যয় : মূলশব্দ বা মৌলিক শব্দের সঙ্গে যে অতিরিক্ত শব্দাংশ যুক্ত হয়ে নতুন নামপদ গঠন করে, তাকে প্রত্যয় বলে। অর্থাৎ, প্রাতিপদিক ও ধাতুর সঙ্গে যেই শব্দাংশ যুক্ত হয়ে নতুন শব্দ গঠন করে, তাদেরকেই প্রত্যয় বলে। উপরের উদাহরণে, লাজুক শব্দের প্রকৃতি ‘লাজ’ - এর সঙ্গে প্রত্যয় ‘উক’ যুক্ত হয়ে গঠিত হয়েছে ‘লাজুক’ শব্দটি।

Explanation:

যে খাদ্য ১৫ জন সৈন্যের ১৫ দিলে চলে সেই খাদ্যে আরও ১০ জন সৈন্যের বেশি থাকলে , তাদের কতদিন চলবে? সঠিক উত্তর ৯ IP v4 address is 32 bit addressing system. IP v6 address is 128 bit addressing system.

Explanation:

যদি x+y=2 হয়, তবে (x+y)2 সঠিক উত্তর 4 OSI Mode TCP/IP layer 1. Physical layer 1. Physical 2. Data link layer 2. Network Interface 3. Network layer 3. Internet 4. Transport layer 4. Transport 5. Session layer 5. Application 6. Presentation layer 7. Application layer

Explanation:

x+y=6 এবং x-y =4 হলে, xy এর মান কত? সঠিক উত্তর ৫ A PING command is a method of checking if the computer is connected to a network.

Explanation:

If 738A6A is divisible by 11, then the value of A is: Correct Answer 9 প্রশ্নে বলা হচ্ছে, 11 দ্বারা 738A6A কে নিঃশেষে বিভাজ্য করা গেলে A = ? কোনো সংখ্যা 11 দ্বারা নিঃশেষে বিভাজ্য হবে যদি সংখ্যাটির জোড় স্থানীয় অঙ্ক ও বিজোড় স্থানীয় অঙ্কগুলির সমষ্টির পার্থক্য () বা 11 এর গুণিতক হয়। এখানে 3, A, A হলো সংখ্যাটির জোড় স্থানীয় অঙ্ক এবং 7, 8 এবং 6 হলো বিজোড় স্থানীয় অঙ্ক। .:. (A + A + 3) - (6 + 8 + 7) = 0 >2A + 3 - 21 = 0 >2A - 18 = 0 .:. A = 182 = 9